Обеспечение доступности для лиц с ОВЗ

Приказ об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

2017-06-05T05:55:54Z

Смотреть приказ об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Паспорт доступности образовательного учреждения для инвалидов

2017-06-05T05:47:32Z

ПАСПОРТ

доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг

в сфере образования (далее – услуги)

I. Краткая характеристика объекта

Адрес объекта, на котором предоставляется (ются) услуги:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22»;

Наименование предоставляемой (мых) услуги (услуг) ____ образование ________

Сведения об объекте

- отдельно стоящее здание из _3_ этажей, ___5308___ кв.м

- часть здания__1_ этажей (или помещение на этаже), __413__кв.м.

- наличие прилегающего земельного участка (да, нет): _1,9 га _.

Название организации, которая предоставляет услугу населению, (полное наименование согласно Уставу, сокращенное наименование)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22»;

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22»;

Адрес места нахождения организации

305046 г.Курск, проезд Светлый, дом 15

Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность): _________ оперативное управление ___________

Форма собственности (государственная, муниципальная, частная): государственная

Административно-территориальная подведомственность (федеральная, региональная, муниципальная): _________муниципальная ___________

Наименование и адрес вышестоящей организации:

_____Комитет образования г. Курска,_305004 ул. Радищева, 103; 58-54-76_____

II. Краткая характеристика действующего порядка

предоставления на объекте услуг населению

Сфера деятельности ____________________образование____________________

Плановая мощность (посещаемость, количество обслуживаемых в день, вместимость, пропускная способность)__________________________________

Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием обеспечение доступа к месту предоставления услуги на дому дистанционно):____на объекте____________

Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые, все возрастные категории) ____ дети______

Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, нарушениями слуха) _____инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалиды, передвигающиеся на креслах-колясках______

III. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий
доступности для инвалидов объекта

№ п/п	Основные показатели доступности для инвалидов объекта	Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта
1	Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов	нет
2	Сменные кресла-коляски	нет
3	Адаптированные лифты	нет
4	Поручни	есть
5	Пандусы	есть
6	Подъемные платформы (аппарели)	нет
7	Раздвижные двери	нет
8	Доступные входные группы	есть
9	Доступные санитарно-гигиенические помещения	есть
10	Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок	есть
11	Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения	нет
12	Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне	нет
13	Дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией	нет
14	иные

IV. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг

№ п/п	Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги	Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемой услуги
1	Наличие при входе в объект вывески с названием организации графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне	нет
2	Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги и в том числе об оформлении необходимых для получения услуги и документов о совершении ими других необходимых для получения услуги действий	есть
3	Проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг	есть
4	Наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении услуг	есть
5	Предоставление услуги с сопровождение инвалида по территории объекта работником организации	есть
6	Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, гифлопереводчика	нет
7	Соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуг населению, требованиям их доступности для инвалидов	нет
8	Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации	нет
9	Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры	нет
10	Адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)	есть
11	Обеспечение предоставления услуг тьютора	нет
12	Иные

V. Предлагаемые управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов

№ п/п	Предлагаемые управленческие решения по объемам работ, необходимым для приведения объекта в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов	Сроки
1	Предоставление услуг тьютора	при выделении финансирования до 2030
2	Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов	при выделении финансирования до 2030
3	Сменные кресла-коляски	при выделении финансирования до 2030
4	Размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения.	при выделении финансирования до 2030
5	Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации –звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно- точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне	при выделении финансирования до 2030

_____________________________

**С учетом выводов оценки состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий для инвалидов объекта и порядка предоставления услуги, приведенных в разделе III и IV

План мероприятий («дорожная карта»)

2017-06-05T05:42:24Z

ПЛАН

мероприятий («дорожная карта»)

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22»

по повышению значений показателей доступности для инвалидов к объекту и предоставляемым на нем услугам

I.Общие положения

1.1. План мероприятий («дорожная карта») муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 22» (далее – объект) и предоставляемым на нем услугам (далее - услуги) в сфере образования разработан с учетом требований следующих нормативных документов:

$1¾ Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов";

$1¾ Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";

$1¾ Федерального закона от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

$1¾ Постановления Правительства Российской Федерации от 17.06.2015 N 599 "О порядке и сроках разработки федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления мероприятий по повышению показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в установленных сферах деятельности";

$1¾ Постановление Правительства Российской Федерации от 26.112.2014 N 1521 "Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил, в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений";

$1¾ Приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 №1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

$1¾ Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»;

$1¾ Приказа Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 605 «Об утверждении свода правил «СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» (СП 59.13330.2012)»;

$1¾ Постановление Администрации Курской области от 03.09.2015 N 574-па "О проведении мероприятий, направленных на реализацию Федерального закона от 1 декабря 2014 года N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов";

$1¾ Распоряжение Администрации города Курска № 62-ра от 22.03.2013 "О создании комиссии по комплексному обследованию улично-дорожной сети Курска и маршрутов пассажирского транспорта";

$1¾ Приказ комитета социального обеспечения Курской области от 03.09.2015 N 243 "Об утверждении Порядка проведения паспортизации объектов социальной инфраструктуры и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения в Курской области";

$1¾ Методические рекомендации Минтруда от 18 сентября 2012 года. "Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих их доступность".

1.2. В соответствии с уставом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» в Учреждении образовательный процесс по реализации программ начального общего и основного общего образования организован для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.3. Целью «дорожной карты» является поэтапное повышение с учетом финансовых возможностей уровня доступности для инвалидов к объекту и предоставляемых на нем услугам в сфере образования, в том числе:

- обеспечение условий для беспрепятственного пользования инвалидами услугами в сфере образования;

-полноценная интеграция инвалидов в общество.

1.4. «Дорожной картой» определяются:

- цели обеспечения доступности для инвалидов объектов и услуг;

- значения показателей доступности для инвалидов объектов и услуг (на период 2017-2030 годов);

- перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.

1.5. Целями реализации «дорожной карты» являются:

- создание условий доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения равных возможностей доступа к объекту МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» и предоставляемым услугам, а также оказание им при этом необходимой помощи в пределах полномочий;

- установление показателей, позволяющих оценивать степень доступности для инвалидов объекта и услуг.

1.6. Для достижения заявленных целей «дорожной картой» предусмотрен перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности для инвалидов к объекту и услугам в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении доступности для инвалидов объектов и услуг путем учета указанных требований при разработке проектных решений на новое строительство или реконструкцию объекта.

1.7. Основные ожидаемые результаты реализации «дорожной карты»:

- поэтапное выполнение запланированных значений (показателей) доступности объекта и услуг с учетом финансовых возможностей организации, предоставляющей услуги в сфере образования;

- обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к объекту и предоставляемым услугам согласно запланированным показателям Плана мероприятий («дорожной карты») «Средняя общеобразовательная школа № 22».

II. Краткая характеристика действующего порядка предоставления на объекте услуг населению

2.1. Виды оказываемых услуг: реализация образовательных программ дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования

2.2. Форма оказания услуг: на объекте, с длительным пребыванием.

2.3. Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха): нарушение опорно-двигательного аппарата

2.4. Участие в исполнении ИПРА инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) да

2.5. Состояние доступности объекта:

2.5.1.Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания

№

Категория инвалидов

(вид нарушения)

Вариант организации доступности объекта

(формы обслуживания)

передвигающиеся на креслах-колясках

ПД

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

ПД

2.5.2. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов
№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны
1	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ПД
2	Вход (входы) в здание	ПД
3	Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)	ПД
4	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ПД
5	Санитарно-гигиенические помещения	ПД
6	Система информации и связи (на всех зонах)	ПД
7	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ДЧ

Таблица повышения значений показателей доступности для инвалидов объекта

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» и услуг в сфере образования

№ п/п	Наименование условий доступности для инвалидов объекта и услуг	Единицы измерения	Значение показателей (по годам)					Управленческое решение
№ п/п		Единицы измерения	2017	2018	2019	2020	2021-2030	Управленческое решение
1	Наличие доступа к объекту инвалидов до проведения капитального ремонта или реконструкции) и к месту предоставления услуги (наличие архитектурных преобразований на объекте: установлен пандус, расширенны дверные проемы и т.д.) на начало 2017 г.	да/нет	да	да	да	да	да
1.1.	предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме	да/нет	да	да	да	да	да
1.2.	предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида	да/нет	да	да	да	да	да
2.	Обеспечение условий индивидуальной мобильности инвалидам и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту с целью получения услуг в сфере образования, в том числе наличие:	да/нет
2.1.	Выделение стоянки автотранспортных средств для инвалидов	да/нет	нет	нет	нет	да	да
2.2.	Наличие сменного кресла-коляски	да/нет	нет	нет	нет	нет	да
2.3.	Наличие адаптированного лифта	да/нет	нет	нет	нет	нет	нет
2.4.	Наличие поручней	да/нет	да	да	да	да	да
2.5	Наличие на входе пандуса	да/нет	да	да	да	да	да
2.6.	Предусмотрена подъемная платформа (аппарель)	да/нет	нет	нет	нет	нет	нет
2.7.	Имеются раздвижные двери	да/нет	нет	нет	нет	нет	нет
2.8.	Наличие доступных входных групп	да/нет	да	да	да	да	да
2.9.	Наличие доступных санитарно-гигиенических помещений	да/нет	да	да	да	да	да
2.10	Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок	да/нет	да	да	да	да	да
3	Наличие (приобретение) специального оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объекту (местам предоставления услуг) с учетом ограничений жизнедеятельности инвалида	да/нет	да	да	да	да	да
4	Наличие помещений объекта, на которых обеспечен доступ к оказанию услуг инвалидам	шт.	2	2	2	2	2
5	Наличие в организации утвержденного Паспорта доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг	да/нет	да	да	да	да	да
6	Количество услуг, предоставляемых на объекте в сфере образования с использованием русского жестового языка, и /или организацией допуска на объект сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика	шт.	0	0	0	0	0
7	Доля работников, предоставляющих услуги инвалидам и прошедших инструктирование или обучение для работы с инвалидами по вопросам обеспечения доступности для инвалидов объектов и услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, от общего числа работников, предоставляющих услуги.	%	100	100	100	100	100
8	Количество услуг, предоставляемых на объекте инвалидам, с сопровождением ассистента-помощника	шт.	1	1	1	1	1
9	Адаптация официального сайта объекта для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)	да/нет	да	да	да	да	да
10	Наличие на объекте специально отведенного места для размещения собаки-проводника (при посещении объекта инвалида по зрению)	да/нет	нет	нет	нет	нет	да
11	Предоставление на бесплатной основе учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	%	100	100	100	100	100

Перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности

для инвалидов объекта МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» и услуг

№ п/п	Наименование мероприятия	Нормативный правовой акт, иной документ, которым предусмотрено проведение мероприятия	Ответственные исполнители, соисполнители	Срок реализации (год)	Планируемые результаты влияния мероприятия на повышение значения показателя доступности для инвалидов объектов и услуг
Раздел 1. Совершенствование нормативной правовой базы
1.1.	Разработка и принятие локальных актов и иных документов в связи с реализацией положений Конвенции о правах инвалидов и Федерального закона от 01.12.2014 года «№ 419-ФЗ	Конвенции о правах инвалидов и Федерального закона от 01.12.2014 года «№ 419-ФЗ	Директор школы	2017
Раздел 2. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов инфраструктуры (транспортных средств, средств связи и информации), включая оборудование объектов необходимыми приспособлениями
2.1.	Организация доступности официальных сайтов органов исполнительной власти в сети "Интернет", в том числе: организация предоставления государственной услуги в электронном виде, адаптированных для инвалидов и других маломобильных групп населения. Размещение справочных материалов, включая информацию о телефонных "горячих линиях" и службах экстренной помощи, в доступных для инвалидов местах	Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014	Директор школы	В течение всего периода	Доступность официальных сайтов органов исполнительной власти для инвалидов по зрению
Раздел 3. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них нарушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию объектами и услугами
*3.1. Адаптация объектов образования*
3.1.1.	Паспортизация МБОУ «СОШ №22» в соответствии с отраслевыми планами ("дорожными картами") по повышению значений показателей доступности для инвалидов	Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 Методические рекомендации Минтруда от 18 сентября 2012 года. постановление Администрации Курской области от 03.09.2015 N 574-па приказ комитета социального обеспечения Курской области от 03.09.2015 N 243	Директор школы	В течение всего периода	Оценка состояния доступности объектов социальной инфраструктуры в городе Курске
3.1.2.	Соблюдение требований законодательства по обеспечению доступности для инвалидов при проведении реконструкции, переоборудования, капитального ремонта зданий, сооружений и помещений в них	Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 Градостроительный кодекс Российской Федерации; Постановление Правительства Российской Федерации от 26.112.2014 N 1521 Федерального закона "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений"; Постановления Правительства Российской Федерации от 17.06.2015 N 599	Директор школы	В течение всего периода	Приведение в соответствие с федеральным законодательством
3.1.3.	Определение мест организации парковок вблизи муниципальных учреждений для спецавтотранспорта инвалидов	Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995; распоряжение Администрации города Курска N 62-ра от 22.03.2013	Директор школы	В течение всего периода	Организация парковок для спецавтотранспорта для инвалидов. Соблюдение установленных законодательством условий доступности для инвалидов
3.1.4.	Организация и проведение Декады инвалидов	Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995	Заместитель директора по УВР	Ежегодно с 1 по 10 декабря	Вовлечение инвалидов в культурную жизнь
3.1.5.	Освещение в средствах массовой информации материалов о жизни людей с ограниченными возможностями и детях-инвалидах с целью формирования в обществе позитивного отношения к данной категории граждан и недопущения дискриминации по признаку инвалидности	Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 Федеральный закон N 419-ФЗ от 24.11.1995	Заместитель директора по УВР	В течение всего периода	Популяризация достижений инвалидов и детей-инвалидов во всех сферах жизнедеятельности
Раздел 4. Мероприятия по инструктированию или обучению специалистов, работающих с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов, услуг и оказанием помощи в их использовании или получении (доступу к ним)
4.1.	Организация обучения и инструктирования специалистов, связанных с обеспечением доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг с учетом имеющихся у инвалидов стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности	Программа обучения и инструктирования	Директор школы	В течение всего периода	Увеличение доли специалистов, прошедших обучение или инструктирование по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг
4.2.	Проведение совещаний, семинаров, «круглых столов», мероприятий по проблемам инвалидов и инвалидности	Дорожная карта по повышению показателей доступности Школы и услуг для инвалидов	Заместитель директора по УВР	В течение всего периода	Повышение уровня подготовки специалистов, связанным с обеспечением доступности для инвалидов